我市坚持把实施农村党员干部现代远程教育工程作为新农村建设的重要内容，在我市高标准建成了373个远程教育终端接收站点，并迅速组织全市农村党员干部群众开展丰富多彩的学用活动，从而加快了全市新农村建设进程。
   
　　我市成立了远程教育试点工作领导协调小组，各乡镇、各村均明确一到两名有文化、有能力、热爱远程教育工作的同志为远程教育管理员，组建了县、乡、村三级远程教育网络。同时，将远程教育工作纳入乡镇党建工作评比考核范畴，将镇、村两级教育管理员纳入股级干部管理序列。各乡镇党委书记与各村党支部书记签订远教设备安全责任保证书，成立了远程教育技术维护小分队，从而使管理工作走上制度化、规范化、科学化的运行轨道。针对有普遍需求的教育内容，由村党支部统一组织党员群众到站点学习；针对一些具有特定需求的个性化教育内容，按照相同的需求组建学习小组，以小组为单位到站点学习。同时，制作了党员学习登记卡，对党员群众分散学习进行规范化管理。他们召集涉农部门技术人才及各村的“土专家”、“田秀才”，逐村开展农业技能培训，引领农民走勤劳致富、科学致富的路子。目前，我市农村50%的家庭有了创业项目，60%以上的党员学会了1门~2门农村实用技术，他们在社会主义新农村建设中发挥着越来越重要的示范作用，真正实现了“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的目标